Un equipo escolar prueba estrategia, construcción y programación para competir
Oferta académica
6.º GRADOListo para implementar

PARA COLEGIOS · Preparación competitiva

IQ Robotics Lab Pro

Diseño, programación, estrategia, conducción, notebook y trabajo de equipo bajo condiciones de competencia.

RESULTADO ESPERADORobot, notebook y presentación técnica listos para evaluación.
Áreas y herramientasVEX IQ
IA aplicada al proyectoOrganizar evidencia del notebook con asistencia, sin delegar decisiones de diseño ni redacción técnica.
Ruta curricular escolarAño escolar
NivelCompetencia

PLAN DEL PROGRAMA

Objetivos, módulos y evidencias.

Objetivos6 competencias
  1. 01

    Interpretar el manual y convertir reglas, restricciones y puntuación de un desafío en requisitos de diseño.

  2. 02

    Aplicar un ciclo iterativo de ingeniería apoyado en prototipos, datos de prueba y matrices de decisión.

  3. 03

    Construir y refinar un robot VEX IQ reglamentario, robusto y mantenible para competencia.

  4. 04

    Programar control del conductor, funciones asistidas y rutinas autónomas con retroalimentación de sensores.

  5. 05

    Mantener un notebook de ingeniería con decisiones, pruebas, fallas y mejoras verificables.

  6. 06

    Desempeñar roles de equipo, practicar conducción, analizar alianzas y operar con profesionalismo durante un evento.

Syllabus8 módulos
  1. 01

    Juego, manual y requisitos

    El equipo estudia el desafío de temporada, sus reglas, restricciones y formas de puntuación antes de diseñar.

  2. 02

    Estrategia y diseño conceptual

    Se priorizan acciones de juego y se convierten en bocetos y conceptos comparables sobre papel.

  3. 03

    Prototipos de subsistemas

    Tren motriz, admisión y mecanismo de puntuación se construyen y comparan con datos y una matriz de decisión.

  4. 04

    Robot V1 y confiabilidad

    El concepto seleccionado se integra, cablea y somete a pruebas estructurales y mecánicas antes de una revisión intermedia.

  5. 05

    Control del conductor y asistencia

    Se comparan esquemas de conducción y se añaden funciones asistidas con sensores y lazos de corrección.

  6. 06

    Autónomo, sensores y depuración

    El equipo diseña una estrategia autónoma, incorpora sensores y conserva evidencia de las fallas y correcciones.

  7. 07

    Notebook, conducción, alianzas e iteración

    La documentación se consolida mientras se mide el tiempo de ciclo, se practica, se hace scouting y se ejecuta la última iteración importante.

  8. 08

    Preparación de evento y cierre competitivo

    Checklist, roles, refinamiento, scrimmage y presentación final convierten el trabajo anual en una experiencia de evento completa.

Proyectos4 evidencias de aplicación
  • 01

    Banco de prototipos y matriz de decisión: Construir, probar y comparar varias soluciones de subsistemas para justificar una arquitectura de robot.

  • 02

    Robot de competencia V1: Integrar estructura, mecanismos y electrónica en un robot funcional y someterlo a pruebas de esfuerzo y una revisión técnica.

  • 03

    Rutina autónoma basada en sensores: Diseñar una secuencia autónoma, incorporar retroalimentación y depurarla con registros y video de prueba.

  • 04

    Paquete de competencia: Completar notebook, práctica, checklist, roles, scrimmage y presentación que demuestren la preparación integral del equipo.

Evaluación4 criterios
  • 01

    Cumplimiento y estrategia: Las decisiones del robot responden a reglas y requisitos identificados y a una estrategia de puntuación razonada.

  • 02

    Rendimiento y confiabilidad: Los subsistemas y el software funcionan bajo repetición, con tiempos de ciclo y fallas observables.

  • 03

    Proceso de ingeniería documentado: El notebook conecta problemas, alternativas, datos, decisiones y mejoras a lo largo de la temporada.

  • 04

    Operación del equipo: Los integrantes cumplen roles, se comunican, se adaptan y actúan con profesionalismo durante prácticas y eventos.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Competencias que desarrollará.

Una ruta progresiva de habilidades, prácticas y proyectos para aplicar lo aprendido.

  1. 01

    Interpretar el manual y convertir reglas, restricciones y puntuación de un desafío en requisitos de diseño.

  2. 02

    Aplicar un ciclo iterativo de ingeniería apoyado en prototipos, datos de prueba y matrices de decisión.

  3. 03

    Construir y refinar un robot VEX IQ reglamentario, robusto y mantenible para competencia.

  4. 04

    Programar control del conductor, funciones asistidas y rutinas autónomas con retroalimentación de sensores.

  5. 05

    Mantener un notebook de ingeniería con decisiones, pruebas, fallas y mejoras verificables.

  6. 06

    Desempeñar roles de equipo, practicar conducción, analizar alianzas y operar con profesionalismo durante un evento.

SYLLABUS

La ruta de aprendizaje, módulo a módulo.

8 módulos
01

Juego, manual y requisitos

El equipo estudia el desafío de temporada, sus reglas, restricciones y formas de puntuación antes de diseñar.

02

Estrategia y diseño conceptual

Se priorizan acciones de juego y se convierten en bocetos y conceptos comparables sobre papel.

03

Prototipos de subsistemas

Tren motriz, admisión y mecanismo de puntuación se construyen y comparan con datos y una matriz de decisión.

04

Robot V1 y confiabilidad

El concepto seleccionado se integra, cablea y somete a pruebas estructurales y mecánicas antes de una revisión intermedia.

05

Control del conductor y asistencia

Se comparan esquemas de conducción y se añaden funciones asistidas con sensores y lazos de corrección.

06

Autónomo, sensores y depuración

El equipo diseña una estrategia autónoma, incorpora sensores y conserva evidencia de las fallas y correcciones.

07

Notebook, conducción, alianzas e iteración

La documentación se consolida mientras se mide el tiempo de ciclo, se practica, se hace scouting y se ejecuta la última iteración importante.

08

Preparación de evento y cierre competitivo

Checklist, roles, refinamiento, scrimmage y presentación final convierten el trabajo anual en una experiencia de evento completa.

PROYECTOS

Aplicar lo aprendido.

  • Banco de prototipos y matriz de decisión: Construir, probar y comparar varias soluciones de subsistemas para justificar una arquitectura de robot.
  • Robot de competencia V1: Integrar estructura, mecanismos y electrónica en un robot funcional y someterlo a pruebas de esfuerzo y una revisión técnica.
  • Rutina autónoma basada en sensores: Diseñar una secuencia autónoma, incorporar retroalimentación y depurarla con registros y video de prueba.
  • Paquete de competencia: Completar notebook, práctica, checklist, roles, scrimmage y presentación que demuestren la preparación integral del equipo.

EVALUACIÓN

Cómo se demuestra el progreso.

  • Cumplimiento y estrategia: Las decisiones del robot responden a reglas y requisitos identificados y a una estrategia de puntuación razonada.
  • Rendimiento y confiabilidad: Los subsistemas y el software funcionan bajo repetición, con tiempos de ciclo y fallas observables.
  • Proceso de ingeniería documentado: El notebook conecta problemas, alternativas, datos, decisiones y mejoras a lo largo de la temporada.
  • Operación del equipo: Los integrantes cumplen roles, se comunican, se adaptan y actúan con profesionalismo durante prácticas y eventos.

IMPLEMENTACIÓN INSTITUCIONAL

Lleva este programa a tu colegio.

Definimos grados, grupos, calendario, equipamiento, capacitación docente y el acompañamiento necesario para integrarlo a la jornada escolar.

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