Concepto, audiencia y formato
Tema, propósito, audiencia, duración, referentes y roles para convertir una idea en una propuesta clara de temporada.
Oferta académica
PARA COLEGIOS · Narrativa y diseño sonoro
Podcast Studio
Guion, entrevista, grabación, edición e identidad sonora para producir una temporada breve con voz propia y publicación responsable.
RESULTADO ESPERADOUn podcast estructurado y producido con identidad sonora, estrategia de distribución y un proceso explícito de mejora continua.
Áreas y herramientasMicrófono y audífonos · Editor de audio · Plataforma de publicación
IA aplicada al proyectoUsar asistencia para guion, limpieza y cortinas, verificando autoría, licencias, voz y mezcla.
Ruta curricular escolarCiclo de 12 semanas
NivelProgresivo
PLAN DEL PROGRAMA
Objetivos, módulos y evidencias.
Objetivos8 competencias
- 01
Comprender los fundamentos del podcasting, identificar público y tema y reconocer los roles y herramientas de producción.
- 02
Desarrollar un guion efectivo y estructurar introducción, segmentos y cierre mediante técnicas de storytelling.
- 03
Grabar y editar audio con atención al entorno, ganancia, limpieza, niveles y uso intencional de música y efectos.
- 04
Crear una identidad sonora y aplicar fundamentos de mezcla y diseño de sonido.
- 05
Desarrollar narración y voz en off mediante entonación, ritmo y énfasis.
- 06
Investigar, entrevistar, verificar información y publicar con consentimiento, atribución y criterios de seguridad digital.
- 07
Adaptar la complejidad del guion, la producción y la autonomía para estudiantes de 7.º a 12.º.
- 08
Usar retroalimentación y experimentación para sostener una mejora continua del contenido.
Syllabus10 módulos
- 01
Concepto, audiencia y formato
Tema, propósito, audiencia, duración, referentes y roles para convertir una idea en una propuesta clara de temporada.
- 02
Investigación, entrevista y verificación
Preguntas, fuentes, escucha activa, consentimiento y organización de información antes de grabar.
- 03
Guion y estructura del episodio
Apertura, contexto, segmentos, transiciones y cierre mediante narración y storytelling.
- 04
Voz, conducción y entrevista
Dicción, ritmo, énfasis, presencia frente al micrófono y conversación que hace avanzar la historia.
- 05
Grabación limpia
Micrófonos, audífonos, entorno, distancia, ganancia, monitoreo y repetición de tomas cuando sea necesario.
- 06
Edición y montaje
Selección de tomas, recorte, continuidad, limpieza, niveles y ritmo para que cada minuto tenga una función.
- 07
Identidad y diseño sonoro
Nombre, portada, entrada, música, efectos y mezcla con material original o correctamente licenciado.
- 08
Producción de temporada
Calendario, roles, archivos, control de versiones y grabación coordinada de dos o tres episodios.
- 09
Publicación responsable
Título, descripción, créditos, consentimiento, privacidad, accesibilidad y adaptación a la plataforma elegida.
- 10
Estreno, escucha y mejora
Presentación de la temporada, retroalimentación de la audiencia y revisión de una pieza para demostrar progreso.
Proyectos4 evidencias de aplicación
- 01
Piloto: guion, grabación y edición de un episodio breve con una audiencia definida.
- 02
Entrevista producida con investigación, consentimiento, audio claro y estructura narrativa.
- 03
Identidad sonora original con portada, entrada, créditos y recursos correctamente atribuidos.
- 04
Temporada corta de dos o tres episodios presentada o publicada con criterios de seguridad digital.
Evaluación5 criterios
- 01
Claridad del concepto, adecuación a la audiencia y coherencia entre investigación, guion y formato.
- 02
Calidad del registro: voz inteligible, niveles controlados y uso correcto del micrófono y el entorno.
- 03
Edición con ritmo, continuidad, identidad sonora y créditos completos.
- 04
Trabajo en equipo, cumplimiento de roles y capacidad de incorporar retroalimentación.
- 05
Consentimiento, privacidad, fuentes, licencias y publicación responsable documentados.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Competencias que desarrollará.
Una ruta progresiva de habilidades, prácticas y proyectos para aplicar lo aprendido.
- 01
Comprender los fundamentos del podcasting, identificar público y tema y reconocer los roles y herramientas de producción.
- 02
Desarrollar un guion efectivo y estructurar introducción, segmentos y cierre mediante técnicas de storytelling.
- 03
Grabar y editar audio con atención al entorno, ganancia, limpieza, niveles y uso intencional de música y efectos.
- 04
Crear una identidad sonora y aplicar fundamentos de mezcla y diseño de sonido.
- 05
Desarrollar narración y voz en off mediante entonación, ritmo y énfasis.
- 06
Investigar, entrevistar, verificar información y publicar con consentimiento, atribución y criterios de seguridad digital.
- 07
Adaptar la complejidad del guion, la producción y la autonomía para estudiantes de 7.º a 12.º.
- 08
Usar retroalimentación y experimentación para sostener una mejora continua del contenido.
SYLLABUS
La ruta de aprendizaje, módulo a módulo.
10 módulos
Investigación, entrevista y verificación
Preguntas, fuentes, escucha activa, consentimiento y organización de información antes de grabar.
Guion y estructura del episodio
Apertura, contexto, segmentos, transiciones y cierre mediante narración y storytelling.
Voz, conducción y entrevista
Dicción, ritmo, énfasis, presencia frente al micrófono y conversación que hace avanzar la historia.
Grabación limpia
Micrófonos, audífonos, entorno, distancia, ganancia, monitoreo y repetición de tomas cuando sea necesario.
Edición y montaje
Selección de tomas, recorte, continuidad, limpieza, niveles y ritmo para que cada minuto tenga una función.
Identidad y diseño sonoro
Nombre, portada, entrada, música, efectos y mezcla con material original o correctamente licenciado.
Producción de temporada
Calendario, roles, archivos, control de versiones y grabación coordinada de dos o tres episodios.
Publicación responsable
Título, descripción, créditos, consentimiento, privacidad, accesibilidad y adaptación a la plataforma elegida.
Estreno, escucha y mejora
Presentación de la temporada, retroalimentación de la audiencia y revisión de una pieza para demostrar progreso.
PROYECTOS
Aplicar lo aprendido.
- Piloto: guion, grabación y edición de un episodio breve con una audiencia definida.
- Entrevista producida con investigación, consentimiento, audio claro y estructura narrativa.
- Identidad sonora original con portada, entrada, créditos y recursos correctamente atribuidos.
- Temporada corta de dos o tres episodios presentada o publicada con criterios de seguridad digital.
EVALUACIÓN
Cómo se demuestra el progreso.
- Claridad del concepto, adecuación a la audiencia y coherencia entre investigación, guion y formato.
- Calidad del registro: voz inteligible, niveles controlados y uso correcto del micrófono y el entorno.
- Edición con ritmo, continuidad, identidad sonora y créditos completos.
- Trabajo en equipo, cumplimiento de roles y capacidad de incorporar retroalimentación.
- Consentimiento, privacidad, fuentes, licencias y publicación responsable documentados.
IMPLEMENTACIÓN INSTITUCIONAL
Lleva este programa a tu colegio.
Definimos grados, grupos, calendario, equipamiento, capacitación docente y el acompañamiento necesario para integrarlo a la jornada escolar.